Neste livro , Ubiratan D` Ambrosio exercita suas reflexões acerca da transdiciplinaridade na educação, da Etnomatemática e das matrizes teóricas que propõem um enfoque holístico na produção de conhecimento, tanto na sua organização intelectual e social, como na sua difusão. O propósito do autor é a recuperação das varias dimensões do ser humano , na tentativa de alcançar uma compreensão do mundo na sua dimensão mais integral . Para alcançar tal intento, D` Ambrosio assegura que a aprendizagem é a aquisição da capacidade de explicar , de aprender e compreender , de enfrentar criticamente situações novas .Não se constitui do mero domínio de técnicas , habilidades e muito menos da memorização de algumas explicações e teorias. Para que o estudante possa alcançar essas capacidades é necessário que o professor adote uma postura educacional baseada no desenvolvimento da criatividade desinibida que conduz as novas formas de relações interculturais que devem proporcionar o espaço adequado para a equidade social e cultural. Carloa Ademir Farias Iran Abreu mendes Coordenadores da Coleção