Quais atividades e manifestações relacionadas ao lazer constituem parte da formação oferecida pela escola de EPT e como isso ocorre? O que significam para os processos educacionais no cotidiano dessas escolas? São contribuições efetivas a esses processos? De que maneira são incorporadas? Os alunos e os professores, efetivamente, as reconhecem e as incorporam às suas atividades escolares? Estas, dentre outras, são algumas das questões colocadas pelo autor no estudo das relações entre educação, lazer e trabalho e que apontam para algo que rompe com o que aprisiona o lazer no licere, naquilo que seria “lícito” e “permitido” experimentar no cotidiano escolar.
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Autor |
A. Vitor Guimarães |
Editora |
PACO EDITORIAL |
Idioma |
PORTUGUÊS |
Encadernação |
Brochura |
Páginas |
404 |
Ano de edição |
2018 |
Número de edição |
1 |