EDUCAÇÃO: DIRETO AO ASSUNTO – nossas mazelas e nossas esperanças é uma obra que, num tom de constante diálogo com o leitor, se propõe crítica, mas sem a imposição de verdades absolutas. Nesse sentido, o modo como se elabora a tessitura dos textos na obra é um convite ao leitor para que se perceba parte de um processo educacional, objeto de questionamentos e ponderações nos seus diferentes níveis de organização para que se desvele a humanização necessária e fundante do processo educativo, em detrimento à capitalização dos valores humanos. Ao mesmo tempo, aponta caminhos e possibilidades por meio da reflexão fundamentada em diferentes falas de pensadores notáveis. Esse processo reflexivo pode desencadear, se for da vontade do interlocutor, pela percepção de sua importância como educador, um processo de conversão que lhe permita romper “as correntes nos troncos” e os “cordéis de sisal” que o prendem a níveis de impotência e incapacidade subjugadoras de seu potencial de transformador por meio de sua prática docente, e assumir uma postura de engajamento, não desse engajamento mascarado e mentiroso que conhecemos, mas aquele defendido pelo autor: o engajamento que possibilite a cada professor se converter em “combatentes de liberdade”. Certamente, o professor Celso Ferrarezi Jr. é um desses combatentes incansáveis. Que a leitura desta obra possa ser um estímulo aos combatentes e um convite à conversão para sê-los, pois a batalha é árdua, mas a esperança é uma arma poderosa nas mãos de quem a empunha e acredita!