Neste livro você compreenderá o contexto da expansão e democratização do acesso ao ensino superior no Brasil, no período que coincide com a posse do primeiro presidente eleito pelo voto direto, depois da Ditadura Militar, aos dias atuais. Para isso, analisaram-se, aos olhos de outros importantes autores brasileiros, a Lei de Diretrizes e Bases (LBD), o Plano Nacional de Educação, o Exame Nacional do Ensino Médio, o Financiamento Estudantil e o Programa Universidade para Todos (Prouni). Especificamente, o livro objetiva buscar respostas a duas questões: a distribuição de bolsas de estudo integrais ou parciais tem garantido o acesso e a permanência dos que adentram ao ensino superior por meio delas? Que estratégias os bolsistas desenvolvem para concluírem o curso? Para tanto, analisamos três narrativas autobiográficas de estudantes de um curso de Pedagogia de uma universidade privada da grande São Paulo. Recomendado para pesquisadores em ciências humanas e sociais, professores, gestores educacionais, estudantes de diferentes áreas e para todos aqueles que tenham interesse pela educação brasileira.
Código: |
L004-9788547322366 |
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Autor |
Raimundo Nonato da Silva Filho |
Editora |
APPRIS |
Idioma |
PORTUGUÊS |
Encadernação |
Brochura |
Páginas |
119 |
Ano de edição |
2018 |
Número de edição |
1 |