A partir da leitura detalhada da obra de Robert Boice possivelmente, o único psicólogo a dedicar toda a carreira ao estudo do bloqueio da escrita, Robson Cruz aborda os desafios psicológicos da escrita acadêmica e os possíveis caminhos para uma escrita fluente e confortável de monografias, dissertações, teses e demais textos acadêmicos. Sem desprezar o caráter psicossocial de um fenômeno tão coletivo, mas vivenciado de forma tão individual, como é o bloqueio da escrita acadêmica, Robson Cruz vai além de simplesmente apresentar o trabalho de outro autor. Seu esforço é também o de situar a questão no cenário nacional, evidenciando que mesmo os redutos críticos das ciências humanas e sociais não estão imunes de reproduzirem formas elitistas e nefastas de controle social sobre a mais importante das habilidades acadêmicas. Escrito em linguagem acessível para estudantes e docentes de todas as áreas do conhecimento, algo raro na psicologia, este é um daqueles livros que gostaríamos de ter lido há muito tempo.