Wood destaca os desafios apresentados aos teóricos cognitivos pelas pesquisas recentes, enfatizando as maneiras como o pensamento e aprendizagem infantis estão fundamentados em situações sociais.
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Autor | David Wood |
Editora | EDIÇÕES LOYOLA |
Idioma | PORTUGUÊS |
Encadernação | Brochura |
Páginas | 312 |
Ano de edição | 2004 |
Número de edição | 1 |