Este livro discute o convívio de educadores e pensadores sociais com as ciências e as técnicas de conhecimento, interpretação e "regeneração" da pessoa/aluno considerada "diferente".
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Autor | Marcos Cezar de Freitas |
Editora | CORTEZ |
Idioma | PORTUGUÊS |
Encadernação | Brochura |
Páginas | 144 |
Ano de edição | 2005 |
Número de edição | 1 |