Esta coletânea coloca próximo e soma um significativo conjunto de reflexões e estudos acerca do processo de alfabetização - uma densa teia de ideias voltadas para uma compreensão da complexidade desse processo. Para um enfrentamento crítico da dificuldade desse processo. Para uma visada mais abrangente da natureza multifacetada desse processo. Para uma atitude menos ingênua ante as causas que determinam o fracasso do ensino da alfabetização e o arrefecimento ou mesmo o congelamento das práticas de letramento dentro das escolas brasileiras. Para, enfim, a construção de propostas objetivas e consequentes que tornem a passagem da oralidade para a escrita traumática, frustrante e, por vezes, calamitosa.