Na formação do docente, a preocupação com o ensino transcende a disciplinarização dos conteúdos programáticos. O sujeito-aluno, envolvendo-se com o sujeito-professor, elabora e compartilha vivências. As ações acontecem num espaço em que há vida. A escola é o lugar onde os sujeitos da realidade convivem. Ela possui regras e normatiza a organização das atividades. Este livro focaliza o lugar. Ao contextualizá-lo, lança luz sobre a construção de sujeitos: sujeitos-professores e sujeitos-alunos. Reconhecendo as possibilidades de contribuição, cada sujeito pode ampliar sua capacidade de intervenção na realidade.