A efetiva interação entre os saberes disciplinares e os campos de atuação profissional é constantemente questionada no universo acadêmico como um sério problema a ser superado nos cursos de formação inicial. Nesta perspectiva, este livro apresenta reflexões sobre a Educação Física nos contextos de identidade, formação e docência, assim como nos desafios das áreas de estudo e dos espaços de intervenção da área. Para tanto reúne pesquisas oriundas de dissertações e teses de membros do grupo NEPEF (Núcleo de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo da Educação Física), defendidas nas principais Universidades brasileiras destacando-se a UNESP de Rio Claro e UNICAMP, das quais extraíram-se os presentes textos que, de forma não fragmentada e partindo de uma construção orientada, apresentam debates, metodologias e interações entre a área de formação e intervenção no campo de trabalho em educação física, nas suas diversas manifestações: docência, esportes, ginástica, lutas e artes marciais, dança e lazer.