O leitor é convidado a conhecer a fascinante história dos telescópios óticos e as técnicas de desbaste, polimento e configuração das superfícies óticas de alta qualidade usadas em telescópios amadores e profissionais. O conjunto de temas é apresentado de forma bastante acessível aos alunos do ensino médio, universitários e aos professores de ciências. O texto também pode ser sugerido aos estudantes universitários matriculados em cursos básicos de Astronomia, Física, Engenharia e áreas afins. Profissionais da indústria de equipamentos óticos podem encontrar informações interessantes para o desenvolvimento de seus projetos óticos de telescópios e de câmeras astronômicas de diferentes configurações, sejam elas destinadas aos satélites de observação planetária e atmosférica ou ainda, para o estabelecimento de linhas de fabricação de telescópios destinados à formação de estudantes em planetários, escolas de Astronomia e observatórios didáticos. i i Sumário PREFÁCIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . 1 1 INTRODUÇÃO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.1 Telescópio como instrumento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.2 Telescópios amadores e profissionais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 1.3 Projeto de telescópio amador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 1.4 Experimentação na óptica de telescópios . . . . . . . . . . . . . . . 12 1.5 Observação de campos largos com binóculo . . . . . . . . . . . 13 1.6 Observação astronômica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 1.7 Projeto óptico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 1.8 Fabricação e manutenção do espelho côncavo . . . . . . . . .
| Código: | L002-9788578611361 |
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| Largura (cm): | 16,00 |
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| Autor | Hugo Abi Karam |
| Editora | LIVRARIA DA FÍSICA |
| Idioma | PORTUGUÊS |
| Encadernação | Brochura |
| Páginas | 254 |
| Número de edição | 1 |

